Trang Chính
Đăng Nhập
Đăng ký
Latest images
Tìm kiếm“Để doanh nghiệp góp ý vào nội dung đào tạo của nhà trường”
2 posters
Trang 1 trong tổng số 1 trang
“Để doanh nghiệp góp ý vào nội dung đào tạo của nhà trường”
by chauhuyen 30/01/17, 05:34 pm
“Để doanh nghiệp góp ý vào nội dung đào tạo của nhà trường”
(GDVN) - Doanh nghiệp góp ý chương trình và nội dung đào tạo, đầu tư tài chính cho nhà trường để đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu.
LTS: Trong khi nhiều Trường đại học ngoài công lập đang gặp nhiều khó khăn trong tuyển sinh thì nhiều năm qua, Trường Đại học Duy Tân (Đà Nẵng) lại khá thành công nhờ những “bí kíp” riêng.
TS.Võ Thanh Hải, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Duy Tân đã có những chia sẻ với Báo điện tử Giáo Dục Việt Nam về câu chuyện tuyển sinh.
Gắn kết đào tạo với nhu cầu doanh nghiệp
Theo TS. Hải, kinh nghiệm của nhà trường trong tuyển sinh là thu hẹp khoảng cách cung cầu giữa đào tạo - thị trường lao động.
Trong đó, doanh nghiệp và nhà trường có sự gắn kết chặt chẽ thông qua các hợp tác về đào tạo, nghiên cứu và tuyển dụng.
Một phiên tòa giả định do các sinh viên Luật trường Đại học Duy Tân tổ chức công phu, gắn liền với ứng dụng thực tiễn. Ảnh: AN
“Doanh nghiệp tham gia vào việc góp ý chương trình và nội dung đào tạo. Đầu tư cho nhà trường đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu của doanh nghiệp.
Đồng thời, hai bên cũng có những hợp tác trong nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ vào sản xuất”.
Khi xây dựng được mối liên hệ, gắn kết đó thì chất lượng đào tạo cũng sẽ nâng cao.
Đào tạo gắn liền với thực tiễn sử dụng lao động thì sinh viên vừa rời ghế nhà trường thì được doanh nghiệp nhận về làm ngay.
Cũng theo thầy Hải, nhà trường luôn chú trọng đào tạo ra những cử nhân có năng lực khởi nghiệp.
Những công dân “mang tính toàn cầu” để có thể tự phát triển được dù trong điều kiện kinh tế quốc gia hay thế giới như thế nào?
“Hãy thử nhìn nước Mỹ, nền kinh tế lớn nhất thế giới. Họ cũng đã trải qua những giai đoạn khủng hoảng kinh tế, thất nghiệp trầm trọng.
Và lối ra vẫn luôn là những cuộc cách mạng công nghệ mới, những làn sóng di chuyển các ngành nghề”.
Những cuộc cách mạng đó được khơi nguồn chính bởi tinh thần khởi nghiệp và khuynh hướng tiếp cận toàn cầu hóa của chính các công dân họ - thầy Hải nói thêm.
Xây dựng một nền giáo dục nhân văn
Ở bất kỳ quốc gia nào, giáo dục mà thiếu nhân văn thì rất nguy hiểm. Khi con người đứng vững trên nền tảng nhân văn thì sẽ lớn mạnh.
“Phải lấy nhân văn để xây dựng con người Việt Nam hiện đại. Nhân văn không chỉ con người với con người mà còn là con người với thiên nhiên, gắn gia đình, nhà trường và xã hội.
Nền giáo dục hiện nay chưa chú trọng yếu tố nhân văn là rất nguy hiểm” thầy Hải chia sẻ.
Đại học là một môi trường học thuật, cung cấp kiến thức, dữ liệu và khoa học sáng tạo.
“Giáo dục Việt Nam hiện nay nhồi nhét quá nhiều kiến thức, học sinh, sinh viên thiếu tính tự học, không có kỹ năng sống, giáo dục không gắn với thực tiễn…”.
Thầy Hải nhấn mạnh, vấn đề là làm thế nào để xây dựng một nền giáo dục kế thừa được truyền thống tinh hoa của dân tộc, đồng thời tiếp thu được văn minh nhân loại để ứng dụng vào thực tiễn Việt Nam?
“Đứng trên vai người khổng lồ”
Để nâng cao chất lượng đào tạo thì bắt buộc các trường Đại học Việt Nam phải liên kết, hợp tác với những trường đại học hàng đầu của thế giới.
Từ chính kinh nghiệm thực tiễn của trường mình, thầy Hải cho biết, thông qua những hợp tác này, hàng năm, trường cử trên 270 giảng viên của trường đi tập huấn tại các nước như Hoa Kỳ, Châu Á và Châu Âu.
Mục đích nhằm nâng cao trình độ và đổi mới phương pháp giảng dạy theo chuẩn đầu ra của các trường quốc tế.
“Ngoài ra, các trường đối tác nước ngoài cũng thường xuyên cử giảng viên đến trực tiếp giảng dạy những môn chuyên ngành” thầy Hải cho hay.
Qua quá trình liên kết, hợp tác với các trường đẳng cấp nhất thế giới, trường thu nhận được nhiều kinh nghiệm quý báu.
Họ đã định hướng giúp cho chúng tôi biết cách “đứng trên vai người khổng lồ”, thay vì mày mò tốn kém mà không đạt được đẳng cấp nào hết.
Việc mời được giảng viên giỏi từ các trường đối tác đến dạy ngay tại trường giúp đội ngũ giảng viên của trường chuyên nghiệp hơn.
Môi trường làm việc của nhà trường cũng dần được “quốc tế hóa”. Sinh viên học các chương trình này dễ dàng tìm kiếm việc làm với mức lương cao.
An Nguyên
http://giaoduc.net.vn/Giao-duc-24h/De-doanh-nghiep-gop-y-vao-noi-dung-dao-tao-cua-nha-truong-post173453.gd
(GDVN) - Doanh nghiệp góp ý chương trình và nội dung đào tạo, đầu tư tài chính cho nhà trường để đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu.
LTS: Trong khi nhiều Trường đại học ngoài công lập đang gặp nhiều khó khăn trong tuyển sinh thì nhiều năm qua, Trường Đại học Duy Tân (Đà Nẵng) lại khá thành công nhờ những “bí kíp” riêng.
TS.Võ Thanh Hải, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Duy Tân đã có những chia sẻ với Báo điện tử Giáo Dục Việt Nam về câu chuyện tuyển sinh.
Gắn kết đào tạo với nhu cầu doanh nghiệp
Theo TS. Hải, kinh nghiệm của nhà trường trong tuyển sinh là thu hẹp khoảng cách cung cầu giữa đào tạo - thị trường lao động.
Trong đó, doanh nghiệp và nhà trường có sự gắn kết chặt chẽ thông qua các hợp tác về đào tạo, nghiên cứu và tuyển dụng.
Một phiên tòa giả định do các sinh viên Luật trường Đại học Duy Tân tổ chức công phu, gắn liền với ứng dụng thực tiễn. Ảnh: AN
“Doanh nghiệp tham gia vào việc góp ý chương trình và nội dung đào tạo. Đầu tư cho nhà trường đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu của doanh nghiệp.
Đồng thời, hai bên cũng có những hợp tác trong nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ vào sản xuất”.
Khi xây dựng được mối liên hệ, gắn kết đó thì chất lượng đào tạo cũng sẽ nâng cao.
Đào tạo gắn liền với thực tiễn sử dụng lao động thì sinh viên vừa rời ghế nhà trường thì được doanh nghiệp nhận về làm ngay.
Cũng theo thầy Hải, nhà trường luôn chú trọng đào tạo ra những cử nhân có năng lực khởi nghiệp.
Những công dân “mang tính toàn cầu” để có thể tự phát triển được dù trong điều kiện kinh tế quốc gia hay thế giới như thế nào?
“Hãy thử nhìn nước Mỹ, nền kinh tế lớn nhất thế giới. Họ cũng đã trải qua những giai đoạn khủng hoảng kinh tế, thất nghiệp trầm trọng.
Và lối ra vẫn luôn là những cuộc cách mạng công nghệ mới, những làn sóng di chuyển các ngành nghề”.
Những cuộc cách mạng đó được khơi nguồn chính bởi tinh thần khởi nghiệp và khuynh hướng tiếp cận toàn cầu hóa của chính các công dân họ - thầy Hải nói thêm.
Xây dựng một nền giáo dục nhân văn
Ở bất kỳ quốc gia nào, giáo dục mà thiếu nhân văn thì rất nguy hiểm. Khi con người đứng vững trên nền tảng nhân văn thì sẽ lớn mạnh.
“Phải lấy nhân văn để xây dựng con người Việt Nam hiện đại. Nhân văn không chỉ con người với con người mà còn là con người với thiên nhiên, gắn gia đình, nhà trường và xã hội.
Nền giáo dục hiện nay chưa chú trọng yếu tố nhân văn là rất nguy hiểm” thầy Hải chia sẻ.
Đại học là một môi trường học thuật, cung cấp kiến thức, dữ liệu và khoa học sáng tạo.
“Giáo dục Việt Nam hiện nay nhồi nhét quá nhiều kiến thức, học sinh, sinh viên thiếu tính tự học, không có kỹ năng sống, giáo dục không gắn với thực tiễn…”.
Thầy Hải nhấn mạnh, vấn đề là làm thế nào để xây dựng một nền giáo dục kế thừa được truyền thống tinh hoa của dân tộc, đồng thời tiếp thu được văn minh nhân loại để ứng dụng vào thực tiễn Việt Nam?
“Đứng trên vai người khổng lồ”
Để nâng cao chất lượng đào tạo thì bắt buộc các trường Đại học Việt Nam phải liên kết, hợp tác với những trường đại học hàng đầu của thế giới.
Từ chính kinh nghiệm thực tiễn của trường mình, thầy Hải cho biết, thông qua những hợp tác này, hàng năm, trường cử trên 270 giảng viên của trường đi tập huấn tại các nước như Hoa Kỳ, Châu Á và Châu Âu.
Mục đích nhằm nâng cao trình độ và đổi mới phương pháp giảng dạy theo chuẩn đầu ra của các trường quốc tế.
“Ngoài ra, các trường đối tác nước ngoài cũng thường xuyên cử giảng viên đến trực tiếp giảng dạy những môn chuyên ngành” thầy Hải cho hay.
Qua quá trình liên kết, hợp tác với các trường đẳng cấp nhất thế giới, trường thu nhận được nhiều kinh nghiệm quý báu.
Họ đã định hướng giúp cho chúng tôi biết cách “đứng trên vai người khổng lồ”, thay vì mày mò tốn kém mà không đạt được đẳng cấp nào hết.
Việc mời được giảng viên giỏi từ các trường đối tác đến dạy ngay tại trường giúp đội ngũ giảng viên của trường chuyên nghiệp hơn.
Môi trường làm việc của nhà trường cũng dần được “quốc tế hóa”. Sinh viên học các chương trình này dễ dàng tìm kiếm việc làm với mức lương cao.
An Nguyên
http://giaoduc.net.vn/Giao-duc-24h/De-doanh-nghiep-gop-y-vao-noi-dung-dao-tao-cua-nha-truong-post173453.gd
chauhuyen- Mem cấp 6
- Tham gia : 12/02/2016
Bài viết : 1661
Re: “Để doanh nghiệp góp ý vào nội dung đào tạo của nhà trường”
by chauhuyen 30/01/17, 05:34 pm
“Để doanh nghiệp góp ý vào nội dung đào tạo của nhà trường”
(GDVN) - Doanh nghiệp góp ý chương trình và nội dung đào tạo, đầu tư tài chính cho nhà trường để đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu.
LTS: Trong khi nhiều Trường đại học ngoài công lập đang gặp nhiều khó khăn trong tuyển sinh thì nhiều năm qua, Trường Đại học Duy Tân (Đà Nẵng) lại khá thành công nhờ những “bí kíp” riêng.
TS.Võ Thanh Hải, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Duy Tân đã có những chia sẻ với Báo điện tử Giáo Dục Việt Nam về câu chuyện tuyển sinh.
Gắn kết đào tạo với nhu cầu doanh nghiệp
Theo TS. Hải, kinh nghiệm của nhà trường trong tuyển sinh là thu hẹp khoảng cách cung cầu giữa đào tạo - thị trường lao động.
Trong đó, doanh nghiệp và nhà trường có sự gắn kết chặt chẽ thông qua các hợp tác về đào tạo, nghiên cứu và tuyển dụng.
Một phiên tòa giả định do các sinh viên Luật trường Đại học Duy Tân tổ chức công phu, gắn liền với ứng dụng thực tiễn. Ảnh: AN
“Doanh nghiệp tham gia vào việc góp ý chương trình và nội dung đào tạo. Đầu tư cho nhà trường đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu của doanh nghiệp.
Đồng thời, hai bên cũng có những hợp tác trong nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ vào sản xuất”.
Khi xây dựng được mối liên hệ, gắn kết đó thì chất lượng đào tạo cũng sẽ nâng cao.
Đào tạo gắn liền với thực tiễn sử dụng lao động thì sinh viên vừa rời ghế nhà trường thì được doanh nghiệp nhận về làm ngay.
Cũng theo thầy Hải, nhà trường luôn chú trọng đào tạo ra những cử nhân có năng lực khởi nghiệp.
Những công dân “mang tính toàn cầu” để có thể tự phát triển được dù trong điều kiện kinh tế quốc gia hay thế giới như thế nào?
“Hãy thử nhìn nước Mỹ, nền kinh tế lớn nhất thế giới. Họ cũng đã trải qua những giai đoạn khủng hoảng kinh tế, thất nghiệp trầm trọng.
Và lối ra vẫn luôn là những cuộc cách mạng công nghệ mới, những làn sóng di chuyển các ngành nghề”.
Những cuộc cách mạng đó được khơi nguồn chính bởi tinh thần khởi nghiệp và khuynh hướng tiếp cận toàn cầu hóa của chính các công dân họ - thầy Hải nói thêm.
Xây dựng một nền giáo dục nhân văn
Ở bất kỳ quốc gia nào, giáo dục mà thiếu nhân văn thì rất nguy hiểm. Khi con người đứng vững trên nền tảng nhân văn thì sẽ lớn mạnh.
“Phải lấy nhân văn để xây dựng con người Việt Nam hiện đại. Nhân văn không chỉ con người với con người mà còn là con người với thiên nhiên, gắn gia đình, nhà trường và xã hội.
Nền giáo dục hiện nay chưa chú trọng yếu tố nhân văn là rất nguy hiểm” thầy Hải chia sẻ.
Đại học là một môi trường học thuật, cung cấp kiến thức, dữ liệu và khoa học sáng tạo.
“Giáo dục Việt Nam hiện nay nhồi nhét quá nhiều kiến thức, học sinh, sinh viên thiếu tính tự học, không có kỹ năng sống, giáo dục không gắn với thực tiễn…”.
Thầy Hải nhấn mạnh, vấn đề là làm thế nào để xây dựng một nền giáo dục kế thừa được truyền thống tinh hoa của dân tộc, đồng thời tiếp thu được văn minh nhân loại để ứng dụng vào thực tiễn Việt Nam?
“Đứng trên vai người khổng lồ”
Để nâng cao chất lượng đào tạo thì bắt buộc các trường Đại học Việt Nam phải liên kết, hợp tác với những trường đại học hàng đầu của thế giới.
Từ chính kinh nghiệm thực tiễn của trường mình, thầy Hải cho biết, thông qua những hợp tác này, hàng năm, trường cử trên 270 giảng viên của trường đi tập huấn tại các nước như Hoa Kỳ, Châu Á và Châu Âu.
Mục đích nhằm nâng cao trình độ và đổi mới phương pháp giảng dạy theo chuẩn đầu ra của các trường quốc tế.
“Ngoài ra, các trường đối tác nước ngoài cũng thường xuyên cử giảng viên đến trực tiếp giảng dạy những môn chuyên ngành” thầy Hải cho hay.
Qua quá trình liên kết, hợp tác với các trường đẳng cấp nhất thế giới, trường thu nhận được nhiều kinh nghiệm quý báu.
Họ đã định hướng giúp cho chúng tôi biết cách “đứng trên vai người khổng lồ”, thay vì mày mò tốn kém mà không đạt được đẳng cấp nào hết.
Việc mời được giảng viên giỏi từ các trường đối tác đến dạy ngay tại trường giúp đội ngũ giảng viên của trường chuyên nghiệp hơn.
Môi trường làm việc của nhà trường cũng dần được “quốc tế hóa”. Sinh viên học các chương trình này dễ dàng tìm kiếm việc làm với mức lương cao.
An Nguyên
http://giaoduc.net.vn/Giao-duc-24h/De-doanh-nghiep-gop-y-vao-noi-dung-dao-tao-cua-nha-truong-post173453.gd
(GDVN) - Doanh nghiệp góp ý chương trình và nội dung đào tạo, đầu tư tài chính cho nhà trường để đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu.
LTS: Trong khi nhiều Trường đại học ngoài công lập đang gặp nhiều khó khăn trong tuyển sinh thì nhiều năm qua, Trường Đại học Duy Tân (Đà Nẵng) lại khá thành công nhờ những “bí kíp” riêng.
TS.Võ Thanh Hải, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Duy Tân đã có những chia sẻ với Báo điện tử Giáo Dục Việt Nam về câu chuyện tuyển sinh.
Gắn kết đào tạo với nhu cầu doanh nghiệp
Theo TS. Hải, kinh nghiệm của nhà trường trong tuyển sinh là thu hẹp khoảng cách cung cầu giữa đào tạo - thị trường lao động.
Trong đó, doanh nghiệp và nhà trường có sự gắn kết chặt chẽ thông qua các hợp tác về đào tạo, nghiên cứu và tuyển dụng.
Một phiên tòa giả định do các sinh viên Luật trường Đại học Duy Tân tổ chức công phu, gắn liền với ứng dụng thực tiễn. Ảnh: AN
“Doanh nghiệp tham gia vào việc góp ý chương trình và nội dung đào tạo. Đầu tư cho nhà trường đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu của doanh nghiệp.
Đồng thời, hai bên cũng có những hợp tác trong nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ vào sản xuất”.
Khi xây dựng được mối liên hệ, gắn kết đó thì chất lượng đào tạo cũng sẽ nâng cao.
Đào tạo gắn liền với thực tiễn sử dụng lao động thì sinh viên vừa rời ghế nhà trường thì được doanh nghiệp nhận về làm ngay.
Cũng theo thầy Hải, nhà trường luôn chú trọng đào tạo ra những cử nhân có năng lực khởi nghiệp.
Những công dân “mang tính toàn cầu” để có thể tự phát triển được dù trong điều kiện kinh tế quốc gia hay thế giới như thế nào?
“Hãy thử nhìn nước Mỹ, nền kinh tế lớn nhất thế giới. Họ cũng đã trải qua những giai đoạn khủng hoảng kinh tế, thất nghiệp trầm trọng.
Và lối ra vẫn luôn là những cuộc cách mạng công nghệ mới, những làn sóng di chuyển các ngành nghề”.
Những cuộc cách mạng đó được khơi nguồn chính bởi tinh thần khởi nghiệp và khuynh hướng tiếp cận toàn cầu hóa của chính các công dân họ - thầy Hải nói thêm.
Xây dựng một nền giáo dục nhân văn
Ở bất kỳ quốc gia nào, giáo dục mà thiếu nhân văn thì rất nguy hiểm. Khi con người đứng vững trên nền tảng nhân văn thì sẽ lớn mạnh.
“Phải lấy nhân văn để xây dựng con người Việt Nam hiện đại. Nhân văn không chỉ con người với con người mà còn là con người với thiên nhiên, gắn gia đình, nhà trường và xã hội.
Nền giáo dục hiện nay chưa chú trọng yếu tố nhân văn là rất nguy hiểm” thầy Hải chia sẻ.
Đại học là một môi trường học thuật, cung cấp kiến thức, dữ liệu và khoa học sáng tạo.
“Giáo dục Việt Nam hiện nay nhồi nhét quá nhiều kiến thức, học sinh, sinh viên thiếu tính tự học, không có kỹ năng sống, giáo dục không gắn với thực tiễn…”.
Thầy Hải nhấn mạnh, vấn đề là làm thế nào để xây dựng một nền giáo dục kế thừa được truyền thống tinh hoa của dân tộc, đồng thời tiếp thu được văn minh nhân loại để ứng dụng vào thực tiễn Việt Nam?
“Đứng trên vai người khổng lồ”
Để nâng cao chất lượng đào tạo thì bắt buộc các trường Đại học Việt Nam phải liên kết, hợp tác với những trường đại học hàng đầu của thế giới.
Từ chính kinh nghiệm thực tiễn của trường mình, thầy Hải cho biết, thông qua những hợp tác này, hàng năm, trường cử trên 270 giảng viên của trường đi tập huấn tại các nước như Hoa Kỳ, Châu Á và Châu Âu.
Mục đích nhằm nâng cao trình độ và đổi mới phương pháp giảng dạy theo chuẩn đầu ra của các trường quốc tế.
“Ngoài ra, các trường đối tác nước ngoài cũng thường xuyên cử giảng viên đến trực tiếp giảng dạy những môn chuyên ngành” thầy Hải cho hay.
Qua quá trình liên kết, hợp tác với các trường đẳng cấp nhất thế giới, trường thu nhận được nhiều kinh nghiệm quý báu.
Họ đã định hướng giúp cho chúng tôi biết cách “đứng trên vai người khổng lồ”, thay vì mày mò tốn kém mà không đạt được đẳng cấp nào hết.
Việc mời được giảng viên giỏi từ các trường đối tác đến dạy ngay tại trường giúp đội ngũ giảng viên của trường chuyên nghiệp hơn.
Môi trường làm việc của nhà trường cũng dần được “quốc tế hóa”. Sinh viên học các chương trình này dễ dàng tìm kiếm việc làm với mức lương cao.
An Nguyên
http://giaoduc.net.vn/Giao-duc-24h/De-doanh-nghiep-gop-y-vao-noi-dung-dao-tao-cua-nha-truong-post173453.gd
chauhuyen- Mem cấp 6
- Tham gia : 12/02/2016
Bài viết : 1661
Re: “Để doanh nghiệp góp ý vào nội dung đào tạo của nhà trường”
by tuanh 30/01/17, 09:21 pm
[size=32]SV Duy Tân xếp thứ 2 VN năm 2016 trong Xếp hạng CTFTime về An ninh mạng[/size]
Các thành viên của đội tuyển ISITDTU
Với nhiều thành tích ấn tượng trên các “đấu trường” An toàn thông tin quốc gia và quốc tế trong năm 2016, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã có một bước tiến vượt bậc trong bảng xếp hạng CTFTime khi đứng vị trí thứ 40 thế giới và thứ 2 Việt Nam.
CTFTime là website số 1 thế giới trong lĩnh vực An toàn thông tin với uy tín về việc thẩm định và xếp hạng các cuộc thi và các đội tham gia thi An ninh mạng (https://ctftime.org/). Tại Việt Nam, chỉ duy nhất cuộc thi An toàn thông tin do Tập đoàn BKAV đã được website này chứng nhận uy tín và chất lượng quốc tế.
CTFTime bao quát các cuộc thi lớn về An ninh Mạng toàn cầu như: Hackover 2015, Defcamp 2015, CSAW Qualification Round 2015, PoliCTF 2015, ASIS CTF Quals 2015, WhiteHat Contest… từ đó đưa ra bảng xếp hạng cho các đội An ninh mạng toàn cầu.
Là một trong những đội tuyển tham gia đều đặn vào các giải đấu An toàn Thông tin online trên khắp thế giới, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã để lại ấn tượng cho bạn bè quốc tế và những người đam mê lĩnh vực An ninh mạng khi có những bước tiến vượt bậc. Nếu vào tháng 10.2015, đội tuyển ISITDTU mới chỉ xếp thứ 5 ở Việt Nam và thứ 183 thế giới trên bảng xếp hạng CTFTime thì đến cuối năm 2016, ISITDTU đã vươn lên vị trí thứ 2 ở Việt Nam và xếp thứ 40 thế giới trong bảng xếp hạng này.
Trong khi đó, sự xuất hiện của nhiều đội tuyển mới đến từ các trường đại học và công ty bảo mật lớn trên thế giới tham gia vào các cuộc thi An toàn Thông tin khiến cho sân chơi này ngày càng trở nên gay cấn và hóc búa. Bởi vậy, với việc vượt qua được nhiều đối thủ mạnh để thăng hạng trong CTFTime chính là một “kỳ tích” khẳng định năng lực cùng sự tiến bộ vượt bậc của các tuyển thủ thuộc đội tuyển An toàn thông tin đến từ ĐH Duy Tân.
Đội tuyển ISITDTU xếp vị trí thứ 2 ở Việt Nam và xếp thứ 40 thế giới trên bảng xếp hạng CTFTime
Tại Việt Nam, ISITDTU luôn là một trong những đội tuyển mạnh tại các cuộc thi về An ninh mạng. Sau nhiều năm chỉ giành giải Nhì và Ba khu vực thì trong 2 năm 2015 và 2016, đội tuyển ISITDTU luôn giữ vị trí dẫn đầu với giải Nhất khu vực miền Trung. Trong các cuộc thi An ninh mạng quốc tế năm 2016, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã gặt hái được nhiều thành tích đáng biểu dương. Tiêu biểu phải kể đến là: (1) Xếp thứ 4 trong số các trường đại học và xếp thứ 17 toàn cục (gồm cả các đội đến từ những công ty bảo mật) tại cuộc thi An toàn thông tin Quốc tế - SCRT Information Security 2016 tại Geneva,Thụy Sĩ; (2) Đoạt giải Ba tại cuộc thi WhiteHat Contest 11; (3) Xếp thứ 7 trong Top 10 đơn vị có kết quả cao nhất tại Cuộc thi An toàn Thông tin HITB GSEC 2016 diễn ra tại Singapore; (4) Đứng thứ 6 tại Cuộc thi An ninh mạng quốc tế WhiteHat Grand Prix 2016...
Là người trực tiếp hướng dẫn đội tuyển ISITDTU rèn luyện và tham dự các cuộc thi về An toàn thông tin trong nhiều năm qua, ThS. Nguyễn Kim Tuấn - Trưởng Bộ môn Kỹ thuật mạng, Khoa Công nghệ thông tin, ĐH Duy Tân cho biết: “Việc tham gia cũng như đạt được những kết quả ấn tượng trong các cuộc thi An ninh Mạng quy mô toàn cầu và vươn lên thứ hạng cao trên bảng xếp hạng CTFTime không chỉ mang đến cho sinh viên Duy Tân cơ hội được trải nghiệm, nâng cao kiến thức, kỹ năng mà còn khẳng định tài năng của các em trên những sân chơi trí tuệ chuyên nghiệp. Điều này sẽ giúp cho các em sinh viên An toàn Thông tin Duy Tân có một nền tảng kiến thức vững chắc để có thể tự tin hơn khi bước chân vào thực tế công việc, mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp lý tưởng trong tương lai.”
Nguyễn Hà
http://thanhnien.vn/giao-duc/sv-duy-tan-xep-thu-2-vn-nam-2016-trong-xep-hang-ctftime-ve-an-ninh-mang-786573.html
Các thành viên của đội tuyển ISITDTU
Với nhiều thành tích ấn tượng trên các “đấu trường” An toàn thông tin quốc gia và quốc tế trong năm 2016, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã có một bước tiến vượt bậc trong bảng xếp hạng CTFTime khi đứng vị trí thứ 40 thế giới và thứ 2 Việt Nam.
CTFTime là website số 1 thế giới trong lĩnh vực An toàn thông tin với uy tín về việc thẩm định và xếp hạng các cuộc thi và các đội tham gia thi An ninh mạng (https://ctftime.org/). Tại Việt Nam, chỉ duy nhất cuộc thi An toàn thông tin do Tập đoàn BKAV đã được website này chứng nhận uy tín và chất lượng quốc tế.
CTFTime bao quát các cuộc thi lớn về An ninh Mạng toàn cầu như: Hackover 2015, Defcamp 2015, CSAW Qualification Round 2015, PoliCTF 2015, ASIS CTF Quals 2015, WhiteHat Contest… từ đó đưa ra bảng xếp hạng cho các đội An ninh mạng toàn cầu.
Là một trong những đội tuyển tham gia đều đặn vào các giải đấu An toàn Thông tin online trên khắp thế giới, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã để lại ấn tượng cho bạn bè quốc tế và những người đam mê lĩnh vực An ninh mạng khi có những bước tiến vượt bậc. Nếu vào tháng 10.2015, đội tuyển ISITDTU mới chỉ xếp thứ 5 ở Việt Nam và thứ 183 thế giới trên bảng xếp hạng CTFTime thì đến cuối năm 2016, ISITDTU đã vươn lên vị trí thứ 2 ở Việt Nam và xếp thứ 40 thế giới trong bảng xếp hạng này.
Trong khi đó, sự xuất hiện của nhiều đội tuyển mới đến từ các trường đại học và công ty bảo mật lớn trên thế giới tham gia vào các cuộc thi An toàn Thông tin khiến cho sân chơi này ngày càng trở nên gay cấn và hóc búa. Bởi vậy, với việc vượt qua được nhiều đối thủ mạnh để thăng hạng trong CTFTime chính là một “kỳ tích” khẳng định năng lực cùng sự tiến bộ vượt bậc của các tuyển thủ thuộc đội tuyển An toàn thông tin đến từ ĐH Duy Tân.
Đội tuyển ISITDTU xếp vị trí thứ 2 ở Việt Nam và xếp thứ 40 thế giới trên bảng xếp hạng CTFTime
Tại Việt Nam, ISITDTU luôn là một trong những đội tuyển mạnh tại các cuộc thi về An ninh mạng. Sau nhiều năm chỉ giành giải Nhì và Ba khu vực thì trong 2 năm 2015 và 2016, đội tuyển ISITDTU luôn giữ vị trí dẫn đầu với giải Nhất khu vực miền Trung. Trong các cuộc thi An ninh mạng quốc tế năm 2016, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã gặt hái được nhiều thành tích đáng biểu dương. Tiêu biểu phải kể đến là: (1) Xếp thứ 4 trong số các trường đại học và xếp thứ 17 toàn cục (gồm cả các đội đến từ những công ty bảo mật) tại cuộc thi An toàn thông tin Quốc tế - SCRT Information Security 2016 tại Geneva,Thụy Sĩ; (2) Đoạt giải Ba tại cuộc thi WhiteHat Contest 11; (3) Xếp thứ 7 trong Top 10 đơn vị có kết quả cao nhất tại Cuộc thi An toàn Thông tin HITB GSEC 2016 diễn ra tại Singapore; (4) Đứng thứ 6 tại Cuộc thi An ninh mạng quốc tế WhiteHat Grand Prix 2016...
Là người trực tiếp hướng dẫn đội tuyển ISITDTU rèn luyện và tham dự các cuộc thi về An toàn thông tin trong nhiều năm qua, ThS. Nguyễn Kim Tuấn - Trưởng Bộ môn Kỹ thuật mạng, Khoa Công nghệ thông tin, ĐH Duy Tân cho biết: “Việc tham gia cũng như đạt được những kết quả ấn tượng trong các cuộc thi An ninh Mạng quy mô toàn cầu và vươn lên thứ hạng cao trên bảng xếp hạng CTFTime không chỉ mang đến cho sinh viên Duy Tân cơ hội được trải nghiệm, nâng cao kiến thức, kỹ năng mà còn khẳng định tài năng của các em trên những sân chơi trí tuệ chuyên nghiệp. Điều này sẽ giúp cho các em sinh viên An toàn Thông tin Duy Tân có một nền tảng kiến thức vững chắc để có thể tự tin hơn khi bước chân vào thực tế công việc, mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp lý tưởng trong tương lai.”
Nguyễn Hà
http://thanhnien.vn/giao-duc/sv-duy-tan-xep-thu-2-vn-nam-2016-trong-xep-hang-ctftime-ve-an-ninh-mang-786573.html
tuanh- Mem cấp 6
- Tham gia : 14/02/2016
Bài viết : 1629
Re: “Để doanh nghiệp góp ý vào nội dung đào tạo của nhà trường”
by tuanh 30/01/17, 09:22 pm
[size=32]SV Duy Tân xếp thứ 2 VN năm 2016 trong Xếp hạng CTFTime về An ninh mạng[/size]
Các thành viên của đội tuyển ISITDTU
Với nhiều thành tích ấn tượng trên các “đấu trường” An toàn thông tin quốc gia và quốc tế trong năm 2016, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã có một bước tiến vượt bậc trong bảng xếp hạng CTFTime khi đứng vị trí thứ 40 thế giới và thứ 2 Việt Nam.
CTFTime là website số 1 thế giới trong lĩnh vực An toàn thông tin với uy tín về việc thẩm định và xếp hạng các cuộc thi và các đội tham gia thi An ninh mạng (https://ctftime.org/). Tại Việt Nam, chỉ duy nhất cuộc thi An toàn thông tin do Tập đoàn BKAV đã được website này chứng nhận uy tín và chất lượng quốc tế.
CTFTime bao quát các cuộc thi lớn về An ninh Mạng toàn cầu như: Hackover 2015, Defcamp 2015, CSAW Qualification Round 2015, PoliCTF 2015, ASIS CTF Quals 2015, WhiteHat Contest… từ đó đưa ra bảng xếp hạng cho các đội An ninh mạng toàn cầu.
Là một trong những đội tuyển tham gia đều đặn vào các giải đấu An toàn Thông tin online trên khắp thế giới, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã để lại ấn tượng cho bạn bè quốc tế và những người đam mê lĩnh vực An ninh mạng khi có những bước tiến vượt bậc. Nếu vào tháng 10.2015, đội tuyển ISITDTU mới chỉ xếp thứ 5 ở Việt Nam và thứ 183 thế giới trên bảng xếp hạng CTFTime thì đến cuối năm 2016, ISITDTU đã vươn lên vị trí thứ 2 ở Việt Nam và xếp thứ 40 thế giới trong bảng xếp hạng này.
Trong khi đó, sự xuất hiện của nhiều đội tuyển mới đến từ các trường đại học và công ty bảo mật lớn trên thế giới tham gia vào các cuộc thi An toàn Thông tin khiến cho sân chơi này ngày càng trở nên gay cấn và hóc búa. Bởi vậy, với việc vượt qua được nhiều đối thủ mạnh để thăng hạng trong CTFTime chính là một “kỳ tích” khẳng định năng lực cùng sự tiến bộ vượt bậc của các tuyển thủ thuộc đội tuyển An toàn thông tin đến từ ĐH Duy Tân.
Đội tuyển ISITDTU xếp vị trí thứ 2 ở Việt Nam và xếp thứ 40 thế giới trên bảng xếp hạng CTFTime
Tại Việt Nam, ISITDTU luôn là một trong những đội tuyển mạnh tại các cuộc thi về An ninh mạng. Sau nhiều năm chỉ giành giải Nhì và Ba khu vực thì trong 2 năm 2015 và 2016, đội tuyển ISITDTU luôn giữ vị trí dẫn đầu với giải Nhất khu vực miền Trung. Trong các cuộc thi An ninh mạng quốc tế năm 2016, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã gặt hái được nhiều thành tích đáng biểu dương. Tiêu biểu phải kể đến là: (1) Xếp thứ 4 trong số các trường đại học và xếp thứ 17 toàn cục (gồm cả các đội đến từ những công ty bảo mật) tại cuộc thi An toàn thông tin Quốc tế - SCRT Information Security 2016 tại Geneva,Thụy Sĩ; (2) Đoạt giải Ba tại cuộc thi WhiteHat Contest 11; (3) Xếp thứ 7 trong Top 10 đơn vị có kết quả cao nhất tại Cuộc thi An toàn Thông tin HITB GSEC 2016 diễn ra tại Singapore; (4) Đứng thứ 6 tại Cuộc thi An ninh mạng quốc tế WhiteHat Grand Prix 2016...
Là người trực tiếp hướng dẫn đội tuyển ISITDTU rèn luyện và tham dự các cuộc thi về An toàn thông tin trong nhiều năm qua, ThS. Nguyễn Kim Tuấn - Trưởng Bộ môn Kỹ thuật mạng, Khoa Công nghệ thông tin, ĐH Duy Tân cho biết: “Việc tham gia cũng như đạt được những kết quả ấn tượng trong các cuộc thi An ninh Mạng quy mô toàn cầu và vươn lên thứ hạng cao trên bảng xếp hạng CTFTime không chỉ mang đến cho sinh viên Duy Tân cơ hội được trải nghiệm, nâng cao kiến thức, kỹ năng mà còn khẳng định tài năng của các em trên những sân chơi trí tuệ chuyên nghiệp. Điều này sẽ giúp cho các em sinh viên An toàn Thông tin Duy Tân có một nền tảng kiến thức vững chắc để có thể tự tin hơn khi bước chân vào thực tế công việc, mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp lý tưởng trong tương lai.”
Nguyễn Hà
http://thanhnien.vn/giao-duc/sv-duy-tan-xep-thu-2-vn-nam-2016-trong-xep-hang-ctftime-ve-an-ninh-mang-786573.html
Các thành viên của đội tuyển ISITDTU
Với nhiều thành tích ấn tượng trên các “đấu trường” An toàn thông tin quốc gia và quốc tế trong năm 2016, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã có một bước tiến vượt bậc trong bảng xếp hạng CTFTime khi đứng vị trí thứ 40 thế giới và thứ 2 Việt Nam.
CTFTime là website số 1 thế giới trong lĩnh vực An toàn thông tin với uy tín về việc thẩm định và xếp hạng các cuộc thi và các đội tham gia thi An ninh mạng (https://ctftime.org/). Tại Việt Nam, chỉ duy nhất cuộc thi An toàn thông tin do Tập đoàn BKAV đã được website này chứng nhận uy tín và chất lượng quốc tế.
CTFTime bao quát các cuộc thi lớn về An ninh Mạng toàn cầu như: Hackover 2015, Defcamp 2015, CSAW Qualification Round 2015, PoliCTF 2015, ASIS CTF Quals 2015, WhiteHat Contest… từ đó đưa ra bảng xếp hạng cho các đội An ninh mạng toàn cầu.
Là một trong những đội tuyển tham gia đều đặn vào các giải đấu An toàn Thông tin online trên khắp thế giới, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã để lại ấn tượng cho bạn bè quốc tế và những người đam mê lĩnh vực An ninh mạng khi có những bước tiến vượt bậc. Nếu vào tháng 10.2015, đội tuyển ISITDTU mới chỉ xếp thứ 5 ở Việt Nam và thứ 183 thế giới trên bảng xếp hạng CTFTime thì đến cuối năm 2016, ISITDTU đã vươn lên vị trí thứ 2 ở Việt Nam và xếp thứ 40 thế giới trong bảng xếp hạng này.
Trong khi đó, sự xuất hiện của nhiều đội tuyển mới đến từ các trường đại học và công ty bảo mật lớn trên thế giới tham gia vào các cuộc thi An toàn Thông tin khiến cho sân chơi này ngày càng trở nên gay cấn và hóc búa. Bởi vậy, với việc vượt qua được nhiều đối thủ mạnh để thăng hạng trong CTFTime chính là một “kỳ tích” khẳng định năng lực cùng sự tiến bộ vượt bậc của các tuyển thủ thuộc đội tuyển An toàn thông tin đến từ ĐH Duy Tân.
Đội tuyển ISITDTU xếp vị trí thứ 2 ở Việt Nam và xếp thứ 40 thế giới trên bảng xếp hạng CTFTime
Tại Việt Nam, ISITDTU luôn là một trong những đội tuyển mạnh tại các cuộc thi về An ninh mạng. Sau nhiều năm chỉ giành giải Nhì và Ba khu vực thì trong 2 năm 2015 và 2016, đội tuyển ISITDTU luôn giữ vị trí dẫn đầu với giải Nhất khu vực miền Trung. Trong các cuộc thi An ninh mạng quốc tế năm 2016, đội tuyển ISITDTU của ĐH Duy Tân đã gặt hái được nhiều thành tích đáng biểu dương. Tiêu biểu phải kể đến là: (1) Xếp thứ 4 trong số các trường đại học và xếp thứ 17 toàn cục (gồm cả các đội đến từ những công ty bảo mật) tại cuộc thi An toàn thông tin Quốc tế - SCRT Information Security 2016 tại Geneva,Thụy Sĩ; (2) Đoạt giải Ba tại cuộc thi WhiteHat Contest 11; (3) Xếp thứ 7 trong Top 10 đơn vị có kết quả cao nhất tại Cuộc thi An toàn Thông tin HITB GSEC 2016 diễn ra tại Singapore; (4) Đứng thứ 6 tại Cuộc thi An ninh mạng quốc tế WhiteHat Grand Prix 2016...
Là người trực tiếp hướng dẫn đội tuyển ISITDTU rèn luyện và tham dự các cuộc thi về An toàn thông tin trong nhiều năm qua, ThS. Nguyễn Kim Tuấn - Trưởng Bộ môn Kỹ thuật mạng, Khoa Công nghệ thông tin, ĐH Duy Tân cho biết: “Việc tham gia cũng như đạt được những kết quả ấn tượng trong các cuộc thi An ninh Mạng quy mô toàn cầu và vươn lên thứ hạng cao trên bảng xếp hạng CTFTime không chỉ mang đến cho sinh viên Duy Tân cơ hội được trải nghiệm, nâng cao kiến thức, kỹ năng mà còn khẳng định tài năng của các em trên những sân chơi trí tuệ chuyên nghiệp. Điều này sẽ giúp cho các em sinh viên An toàn Thông tin Duy Tân có một nền tảng kiến thức vững chắc để có thể tự tin hơn khi bước chân vào thực tế công việc, mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp lý tưởng trong tương lai.”
Nguyễn Hà
http://thanhnien.vn/giao-duc/sv-duy-tan-xep-thu-2-vn-nam-2016-trong-xep-hang-ctftime-ve-an-ninh-mang-786573.html
tuanh- Mem cấp 6
- Tham gia : 14/02/2016
Bài viết : 1629
Sponsored content
Similar topics» Ký kết giữa Đại học Duy Tân với các Doanh nghiệp khối Kiến trúc, Xây dựng và Môi trường
» Doanh nghiệp Xây dựng trao Học bổng và “giữ chỗ làm” cho Sinh viên Duy Tân chưa tốt nghiệp
» Doanh nghiệp Tuyển dụng Sinh viên Duy Tân đến Thực tập và Làm việc
» 150 doanh nghiệp tham gia tuyển dụng tại “Tuần lễ Việc làm DTU 2022”
» Doanh nghiệp “chê” trường, “chê” sinh viên
» Doanh nghiệp Xây dựng trao Học bổng và “giữ chỗ làm” cho Sinh viên Duy Tân chưa tốt nghiệp
» Doanh nghiệp Tuyển dụng Sinh viên Duy Tân đến Thực tập và Làm việc
» 150 doanh nghiệp tham gia tuyển dụng tại “Tuần lễ Việc làm DTU 2022”
» Doanh nghiệp “chê” trường, “chê” sinh viên
Trang 1 trong tổng số 1 trang
Permissions in this forum:
Bạn không có quyền trả lời bài viết